domingo, 19 de enero de 2014

Comentario del blog y su utilidad

Como bien establecí al momento de la creación de este blog, la principal función de este es el recopilar información para dar a conocer no simplemente dentro de la escuela sino ante la sociedad los productos obtenidos en la asignatura de La enseñanza del Español I, brindando de información a cualquier persona que lo requiera y de ser posible intercambiar información y comentarios que van reforzando los objetivos de la asignatura. Ahora, una vez aclarado el por qué surgió este blog, considero ha sido un muy buena técnica para intercambiar información y llevar un orden de los productos conseguidos a lo largo del semestre de la mano con la asignatura y de la profesora. Es una técnica que sin duda alguna resulta interesante por su contenido gráfico y por su fácil acceso y el cual consideraré para un futuro en la aplicación si el contexto lo permite con los alumnos. En lo personal aconsejo la práctica de esta técnica porque es funcional y recreativa para los alumnos, es motivante porque se utilizan las TIC´s que es la nueva tendencia de nuestra sociedad y precisamente como lo fui mencionando a lo largo de los temas del blog, esto va a permitir el desarrollo de esas competencias se desarrollen y se mantenga un nivel competente en la sociedad. Me ha agrado mucho esta forma de trabajo e intercambio de información. En cuestión de comentarios o sugerencias, me gustaría seguir trabajando con este tipo de técnicas en otras asignaturas ya que ha resultado muy interesante para un servidor. De antemano agradezco a la persona que haga seguimiento de este blog y espero continuar trabajando con este tipo de técnicas.

Propuesta

En este trabajo plasmo una propuesta que es sobre el desarrollo de esas competencias en los alumnos, encontré que es importante desarrollar esas competencias en los alumnos debido a que va a ser funcional en su vida diaria, pero para esto debe haber en primera instancia interés de mi parte para involucrarlos al trabajo y en segunda la adaptación de las actividades a los intereses de los alumnos.

Rúbrica para evaluar el bog

Es indispensable que tome en consideración que para la evaluación de un determinado trabajo, se deben establecer parámetros a cumplir y que serán de gran funcionalidad tanto para el alumno, como para el docente, en esta rubrica se aclaran los aspectos que son considerados para la asignación de una calificación.

Mural "Curriculum basado en competencias"

Este es otro mural, el cual es otro tema que es retomado en la lectura del "Currículum basado en competencias", este nos establece lo idóneo que se pretende en la formación de los alumnos, nos habla de las competencias y los tipos de estas, en primera existen las competencias de carácter generador , las transferibles y las multifuncionales, carácter dinámico e ilimitado y las evaluables. Estas tienen como fin común el desarrollo y preparación del individuo para ser competente en la sociedad.

Mural "La definición y selección de competencias clave"

Este mural nos representa la lectura de "La definición y selección de competencias clave" en la cual, como su nombre nos dice, se manejan algunas ideas clave que deben ser consideradas a lo largo del desarrollo de las competencias. En esta lectura se habla sobre la prueba PISA que es la prueba internacional que la OCDE ha promovido para conocer el rendimiento de los alumnos en determinados países, México es uno de ellos y en el cual es de nuestro interés. Es importante identificar que los resultados en la actualidad de nuestro país no han sido los esperados y que existen infinidad de causas que han originado esto, pero de la misma manera nos maneja algunas competencias que no deben ser olvidadas ya que son clave para que los alumnos puedan desarrollarse como ciudadanos.

Mural "La enseñanza de las competencias"

En este mural, nuevamente se vuelve a retomar el tema de las competencias en los alumnos y su desarrollo de las mismas dentro de la escuela para su ejecución en la vida social, esta práctica depende tanto de los alumnos como de los docentes, recayendo con mayor importancia en los maestros para que resulte motivante en los alumnos, a estas prácticas se pueden distinguir la habilidad de ejecución en la escuela y la destreza para que se desarrollen en las clases.